UPDATE! Wegens de COVID-maatregelen en beperkingen die momenteel op school gelden zijn externen niet op school toegelaten. Hierdoor is een bezoek aan de school voor inschrijvingen voorlopig niet mogelijk. Gesprekken voor inschrijvingen gebeuren daardoor nu digitaal en/of telefonisch en inschrijvingsdocumenten kunnen digitaal verstuurd worden zodat inschrijven toch mogelijk blijft.

INSCHRIJVINGEN SCHOOLJAAR 2021-2022

Voor de inschrijvingen van het schooljaar 2021-2022 werken we opnieuw met een capaciteitsbepaling om het leerlingenaantal beheersbaar te houden en om op die manier de kwaliteit van ons onderwijs te blijven garanderen. In samenspraak met het schoolbestuur ligt de maximumcapaciteit voor de kleuters op 185 en voor de lagere school op 316.

Op zaterdag 23 januari konden geïnteresseerde ouders onze school kort coronaproof bezoeken nadat ze zich hiervoor vooraf hadden ingeschreven. Aangezien we slechts 1 ouder per bezoek op afspraak konden toelaten kunnen we ons voorstellen dat de andere ouder (die niet mee binnen mocht) even nieuwsgierig was naar hoe onze school eruit ziet. Om iedereen die onze school niet heeft kunnen bezoeken of voor al diegenen die het bezoek graag nogmaals bekijken hebben we 3 filmpjes gemaakt van de rondleidingen:

- FILMPJE 1: OP STAP DOOR ONZE KLEUTERSCHOOL

- FILMPJE 2: EEN KIJKJE IN HET EERSTE LEERJAAR

- FILMPJE 3: EEN BLIK OP DE SPEELRUIMTE IN DE LAGERE SCHOOL

Voor de informatie van onze inschrijvingen (start op maandag 1 maart voor alle nieuwe kinderen) verwijzen we jullie graag door naar onze inschrijvingspagina.

Veel plezier met het virtueel bezoek!

Vandaag was het een integratiemoment en dit over de hele school.

De kleuters + leerlingen kregen de kans om alle klassen van het volgende schooljaar te ontdekken.

De juffen en meester hadden een leuke activiteit voorzien, eigen aan hun leerjaar.

Zo kwam in het vijfde Frans aan bod en konden ze in het tweede de maaltafels al eens oefenen.

De leerlingen van het zesde leerjaar konden, spijtig genoeg, nog niet doorschuiven naar het middelbaar dus zij hebben hun handen uit de mouwen gestoken: sommigen hebben de zorgjuffen helpen verhuizen, anderen zijn de kleuterjuffen gaan helpen in de klas. Een dikke merci voor jullie harde werk!

We hopen dat alle kinderen genoten hebben van deze integratie, voor de leerkrachten was het alvast voor herhaling vatbaar.

De voorbije week was het voorleesweek en in onze school ging deze niet onopgemerkt voorbij.

Maandag werden de leerkrachten voor een keertje verwisseld van klas om daar een verhaal voor te lezen.
De leerkrachten van de lagere school kwamen zo eens in een kleuterklas terecht en voor de kleuterjuffen was het een leuk weerzien met de leerlingen die ooit als kleutertje bij hun in de klas zaten. Ook onze directeur ging aan het lezen bij onze kleuters van de 3e kleuterklas.

Op de Grote Voorleesdag vrijdag was het de beurt aan onze leerlingen van de bovenbouw (4e, 5e en 6e leerjaar).

De leerlingen van het 4e en 6e leerjaar mochten naar de andere klassen gaan om daar een verhaal voor te lezen. Van onze allerkleinste tot het 3e leerjaar: allemaal genoten ze van de verhalen die heel goed verteld werden door onze grote.


De leerlingen van het 5e leerjaar mochten met hun boekjes op pad naar de plaatselijke kinderkribbes in Hoegaarden.
Zowel kinderkribbe 'De Eskimo'tjes' als 'De slabbertjes' waren heel enthousiast over dit initiatief.


Wij willen graag iedereen bedanken voor hun medewerking de voorbije week:
onze leerkrachten voor het extra in de verf zetten van het belang van voorlezen, onze kleuters en leerlingen voor hun enthousiasme bij het luisteren én het voorlezen.
En uiteraard ook een grote dank je wel aan kinderkribbes 'De Eskimo'tjes' & 'De slabbertjes' om ons project mee te ondersteunen.

Deze week was het technieknamiddag op school.

De kleuters en leerlingen konden zich - per graad - uitleven in allerlei proefjes.
Zo kwamen er allerlei verschillende activiteiten/technieken aan bod: kleuren scheiden, vogelvoer maken, 
katapult, technolab, knikkerbaan, speeltuin van rietjes, magneetballen, evenwicht, zeepballen maken, zeepjes maken...

Niet alleen onze kinderen en leerkrachten staken hiervoor hun handen uit de mouwen: we mochten ook rekenen op helpende handen van onze ouders, bedankt hiervoor!

Gisteren gingen we de strijd aan tegen afval in onze gemeente.
De kleuters en leerlingen gingen op pad op  ons domein en in de straten van Hoegaarden om daar afval te verzamelen. Het werd (jammer genoeg) een hele buit!

Ook de komende week staat in het teken van afval en zullen er nog allerhande activiteiten voorzien worden.
Zo gaan de leerlingen naar het recyclagepark in Hoegaarden, de kringwinkel in Tienen en Ecowerf in Leuven. Voor de kleuters staat er het toneel 'wat is er aan de hand in viesvuilland' op het programma om ook hun bewust te maken van het afval en hoe we dit moeten sorteren.

Ook de pers was aanwezig!
https://www.hln.be/regio/hoegaarden/leerlingen-mariadal-maken-straten-zwerfvuilvrij~add901a3/

https://www.nieuwsblad.be/cnt/blrbi_03799137

We kijken alvast uit naar het vervolg van deze leuke start!

Vandaag hebben we met de hele school de boekenmaand geopend.
Samen mochten we naar een toneeltje gaan kijken van enkele topacteurs!

Het thema dit jaar is: 'je bent wie je bent'.

De meesters en juffen toonden op een komische manier dat iedereen is wie hij is en dat dit zeker ok is.

De kleuters, leerlingen (en collega's :-)) genoten.

Fijne vakantie!

Wij zijn de vakantie alvast feestend ingegaan!

17 februari 2017 was het Dikke truiendag. Ook onze school deed mee om zo ons steentje bij te dragen aan een beter milieu.
De verwarming in onze school werd uitgezet en alle kinderen + leraren kwamen met een extra dikke trui naar school.

Om de dag te starten, warmde we ons op met ochtendgymnastiek op de speelplaats.
Eens in de klas, mochten de kinderen een slogan bedenken over hoe we beter kunnen omspringen met energie. Deze slogan werd geschreven op een kartonnen pinguïn.
Ook onze kleuters deden mee! Zij hadden een liedje aangeleerd met allerlei tips over hoe we het beter kunnen doen en de juffen vertelden in de klas het verhaal 'Terra is ziek'.

De dag werd gezamenlijk afgesloten op de speelplaats van de lagere school. De kleuters zongen hun lied,
per leerjaar mochten de kinderen hun slogan voorlezen en er werd nog eens gedanst op het liedje 'de klimaat top 10'.

Woensdag 25 januari was het creavoormiddag in onze school. De creavoormiddag stond in het teken van gedichten.

De kleuterschool werkte per klas aan een groepswerk. De juffen hadden allemaal een gedicht gekozen rond het thema van de week.
Dit gedicht werd verteld in de klas en vervolgens gingen de kleuters aan de slag.
Zo werden er winterlandschappen gemaakt, werkten onze oudste kleuters rond sprookjes en werd er ook aan de slag gegaan met kosteloos materiaal.
Onze allerjongste knutselden hun klaspop Jules die ziek in bed lag.

In de lagere school, werden de gedichten op voorhand gelezen. De leerlingen mochten, per leerjaar, een gedicht kiezen.
Vandaag gingen ze aan het werk om beeld te geven aan hun gekozen gedicht.

Vrijdag 2 december was er hoog bezoek in Mariadal!
Sinterklaas en zijn Pieten kwamen namelijk op bezoek bij de kinderen van de kleuter - en de lagere school.

De dag begon vol enthousiasme: op beide speelplaatsen konden de kinderen genieten van Sinterklaasliedjes en kwamen de Pieten al een bezoekje brengen met strooisnoep.
Nadien gingen we samen de Sint opwachten. Iedereen verzamelden zich op het binnenplein zodat Sinterklaas bij elke klas eens kon langsgaan.

De rest van de voormiddag mochten de kleuters op bezoek bij Sinterklaas in de turnzaal. Namiddag was het de beurt aan de lagere school.
Er werden kuntsjes gedaan voor de Sint, liedjes gezongen en dansjes gedaan.

Sint en Piet waren onder de indruk!

Op de tonen van het 'One Mile a Day' - lied verzamelden we ons op de speelplaats.
Eerst even gezamenlijk opwarmen om er dan echt in te vliegen!

Iedereen die er bij was, kan het beamen: de kinderen hadden er zin in!

Ondertussen zijn de kinderen en leerkrachten volop bezig met het nieuwe project en worden er dagelijks heel wat 'miles' gelopen door alle kinderen + leerkrachten van de lagere school.